APROVEITANDO O BAGAÇO DA CANA E O MEIO AMBIENTE

Trabalho de Pesquisa nas aulas de História com a Professora Cleci
Alunos do 201 EMI
Após o estudo no livro didático, organizaram-se em dupla e buscaram pesquisar qual a utilização do bagaço da cana no meio ambiente

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM- "O LIXO NOSSO DE CADA DIA ".

O lixo tornou-se um grande problema para humanidade. Além de poluir o meio ambiente , água, ar e solo.

Devemos conhecer e separar o nosso lixo diário, identificar os materiais recicláveis e aplicar atitudes para reutilizar, reciclar, reduzir nosso lixo.

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 2º BIMESTRE/2015

TEMA; Meio Ambiente; “Água Flor da Vida”

METAS; Desenvolvendo uma postura adequada em relação ao ambiente em que vivemos.

JUSTIFICATIVA:

O crescente desrespeito aos animais, às árvores, às nascentes e às mata ciliares; a falta de cuidados com a água tratada e seu desperdício, o uso  indiscriminado de venenos, a derrubada de árvores, as alterações no meio ambiente e mudanças climáticas,  tudo isso não nos permite ficar indiferentes e omissos diante de uma realidade que se apresenta tão devastadora.  Afinal, foi a nossa geração, a de nossos pais, avós e bisavós que alteraram o clima do planeta. O plantio de árvores é um ato de cidadania. Não basta simplesmente plantar. É preciso conhecer e se responsabilizar pela manutenção do exemplar plantado. A crescente degradação ambiental e poluição de rios não é mais exclusividade apenas dos grandes centros industriais. Em cidades do interior, um dos temas de preservação é a recuperação das nascentes e encostas dos rios, que, devido ao desmatamento, acarretam em problemas sistêmicos que começam com erosões, assoreamento, diminuição da vazão das nascentes, modificação no microclima e alteração do ecossistema. Como forma de diminuir tamanha agressão, esta atividade de aprendizagem busca atuar no plantio de árvores nativas em áreas de degradação ambiental, mais especificamente ás margens do Rio das Flores no município de Paraíso. O projeto é interdisciplinar, e envolve também a EPAGRI e o SICOOB, parceiros colaboradores do Projeto “Água; Flor da Vida”.

OBJETIVOS

Proporcionar estratégias de aprendizagens, visando a formação de cidadãos autônomos, críticos e atuantes na sociedade em que vivem e propiciar situações para aprimorar e desenvolver nos educandos uma consciência ecológica.Envolver toda a comunidade escolar no projeto.

Oportunizar situações para desenvolver a oralidade e a escrita através de ações, ideias, opiniões, juízos e experiências.Levar à praticidade os conhecimentos adquiridos durante o desenvolvimento deste projeto, principalmente em relação ás árvores,  á água e ao lixo.

Conscientizar a comunidade escolar sobre os efeitos danosos do aquecimento global no que se refere à flora, à fauna, às nascentes de  água e seus mananciais e  à agricultura, promovendo ações para a proteção do ecossistema, como: evitando as queimadas, a derrubada de árvores, a poluição das águas,a emissão de gases na atmosfera e a contaminação dos riachos.

ATIVIDADES AS SEREM DESENVOLVIDAS;

Pesquisa com os alunos em livros, jornais, revistas e internet.

Trabalhos com palavras cruzadas e acrósticos.

Montagem e recortes com exposição dos trabalhos realizados.

Pesquisa de palavras desconhecidas.

Redigir estudos gramaticais através dos textos e tema em estudo.

Compor poemas, dissertações, descrições e relatórios.

Conversas informais sobre o tema em estudo.

Apresentação de slides, dvds e cds sobre conservação da água e mata ciliar, meio ambiente, animais em extinção, sobrevivência do planeta, aquecimento global.

Formação de grupos de estudos para levar às comunidades o trabalho realizado que vem sendo realizado pelos alunos no Projeto “RIO das Flores Rio da Vida”

Plantio de árvores nas proximidades do Rio das Flores.

Fixar tabuletas, cartazes, murais na escola e  na comunidade escolar alertando sobre a recolha do lixo, conservação das árvores, preservação da vida no planeta.

Apresentação do filme: “Uma verdade inconveniente”.

Organizar uma sessão artística sobre “Aquecimento global”.

Confecção de camisetas.

Visita a bibliotecas.

Leitura e interpretação de textos de diferente natureza: poemas, contos, letras de música, jornais, revistas, internet, notícias, manchetes sobre este tema.

Confecção de livros e cartazes sobre o ecossistema.

Palestras: conscientização de cuidar da vida do planeta, lixo seco, meio ambiente.

CRONOGRAMA:

2º Bimestre de 2015.

 TURMA: 2º ANO DO EMI

AVALIAÇÃO

 A avaliação será continua ao longo do desenvolvimento do projeto, nos aspectos quantitativos e qualitativo da aprendizagem segundo o PPP/ 2015.

CULMINÂNCIA DO PROJETO;

 Plantio de árvores no dia 02/06/2015

Caminhada cívica em Protesto pela degradação ambiental e o uso indiscriminado da água e poluição da mesma no dia 12/06/2015

Hora cívica  12/06/2015

PROJETO "ÁGUA FLOR DA VIDA".

No dia 02 de junho de 2015, os alunos do Ensino Médio Inovador 2º "1" do período matutino EEB. Adolfo Silveira Paraíso SC  participaram do plantio de Árvores Nativas nas margens do Rio das Flores, sendo que nesse dia vencemos mais uma etapa do projeto revitalização do Rio das Flores. Foi um Sucesso. Queremos os parceiros, Secretaria Municipal de Educação, Sicoob, Epagri

, Secretaria da Agricultura, Professores que fazem parte desse projeto, aos ribeirinhos Sr: Ari Marasca, Sr: Werno Nitsche, Secretaria de Obras que estará dando continuidade nos trabalhos com a Recolha dos  Materiais Recicláveis, a todos o nosso muito Obrigado.

"O seu futuro depende de suas ações hoje, com o Meio Ambiente".