JUSTIFICATIVA
O
futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora deles.
Prova disso são as freqüentes discussões entre membros de torcidas rivais. No
âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre
turmas diferentes ou colegas de classe o que torna a ambiente propicio á
debates em classe, jogos externos e outros, a fim de transformar o que seria
simples discussão (que por vez tem fim trágico) em algo que venha somar nas
experiências diárias na vida de cada indivíduo.
Dado
o momento atual em que todas as atenções estão voltadas para a Copa do Mundo de
futebol mostra-se relevante a aplicação do presente projeto, pois através dele
serão desenvolvidas competências pedagógicas na área social, intelectual,
política e cultural visando o enriquecimento de nossas aulas através da
excepcional história do futebol de nosso país em copas do mundo.
OBJETIVO
GERAL
Conhecer
a história das Copas fazendo uso dela para trabalhar competências curriculares
através de temas relevantes como diferenças étnicas, sociais e culturais,
valorizando o contexto social e político em que cada evento acontece, não
deixando de fazer a interdisciplinaridade a fim de que o educando venha ter um
melhor aproveitamento no presente projeto.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
v Conhecer,
respeitar e valorizar a cultura de cada País envolvido no evento;
v Reconhecer a
importância da historia de nosso País em Copas do Mundo.
v Compreender a
necessidade do trabalho coletivo para o
sucesso do grupo;
v Analisar o
interesse econômico de cada país envolvido;
v Compreender que
o Brasil alcança valorização mundial a cada taça levantada;
v Identificar os
países participantes da Copa do Mundo de 2014;
v Conhecer as
contradições de nosso país;
v Identificar os
principais problemas e benefícios trazidos em decorrência da Copa do Mundo para
o nosso país.
HORA
CÍVICA: ABERTURA DA COPA DO MUNDO.
